افغانستان

بامیان و کمبود کتاب و معلم

مسئولان ریاست معارف بامیان، از کم‌بود معلم، کتاب و صنف‌های درسی، در این ولایت خبر می‌دهند. آنان می‌گویند که به هدف تکمیل کردن تشکیل این ریاست، به ۱۲۰۰ معلم در بخش‌های گونا‌گون آموزشی، در سال پیش‌رو نیاز دارند. در حالی‌که تا بیش از یک ماه دیگر، سال جدید آموزشی ۱۴۰۳، آغاز می‌شود، کم‌بود معلم، کتاب و صنف‌های آموزشی، از چالش‌های پیش‌روی معارف بامیان، به شمار می‌رود.

مسئولان ریاست معارف بامیان، از کم‌بود معلم، کتاب و صنف‌های درسی، در این ولایت خبر می‌دهند.
آنان می‌گویند که به هدف تکمیل کردن تشکیل این ریاست، به ۱۲۰۰ معلم در بخش‌های گونا‌گون آموزشی، در سال پیش‌رو نیاز دارند. در حالی‌که تا بیش از یک ماه دیگر، سال جدید آموزشی ۱۴۰۳، آغاز می‌شود، کم‌بود معلم، کتاب و صنف‌های آموزشی، از چالش‌های پیش‌روی معارف بامیان، به شمار می‌رود.
رحمت‌الله قندیلی غزنوی رئیس معارف بامیان گفت: «در بخش تعلیمات عمومی تقریباً ۱۲۶۰ نفر کم‌بود داریم و هم‌چنان با کم‌بود میز، چوکی و کتاب مواجه هستیم. شاگردان کتاب را کاپی می‌کنند و چندین نفر استفاده می‌نمایند هم‌زمان.» محمد جان ابراهیمی یکتن از معلمین گفت: «ما به عنوان معلم خدمتی در مکتب دشتی ساقان ایفای وظیفه می‌کنیم. ۲۲ شعبه دارند آن‌ها در ۲۲ شعبه ۱۱ معلم مسلکی دارند در تشکیل شان.»
دانش‌آموزان در بامیان می‌گویند که کم‌بود معلمین و کتاب‌های آموزشی، بالای روند آموزشی آنان، اثرمنفی می‌گذارد.
فواد دانش‌آموز گفت: «استاد کم‌بود است هم‌چنان کتاب کمبود است. اوقدر خوب نیست، مردم نمی‌توانند درس بخواند بخاطر نبود کتاب.»
نوروز داش‌آموز دیگر گفت: «کتاب کم‌بود داریم بخاطری‌که یاد نمی‌گیریم یک کتاب را ۵ یا ۶ نفر می‌گیریم در یک جای.»
به گفته‌ی ریاست معارف بامیان، هم‌اکنون بیش از ۸۵ هزار پسر و بیش از ۷۳ هزار دختر در مکتب‌های مرکز و ولسوالی‌های این ولایت، سرگرم آموزش هستند که شماری زیادی آنان، در زیر خیمه‌ها و یا هم فضای باز، آموزش می‌بینند.

نوشته های مشابه

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *